首页> 外文期刊>地質学雑誌 >21世紀の地学教育の深化に向けて
【24h】

21世紀の地学教育の深化に向けて

机译:走深化21世纪地质教育

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
           

摘要

近年の日本では,大学生にまでおよぶ学力低下,授業崩壊,学校におけるいじめや自殺の問題,児童虐待,少子化など,子どもや教育を巡る多くの社会問題が指摘されている.特に21世紀に入ってからは,戦後例をみない急激な教育制度の変化が起きており,まさに教育の転換期にあたる.
机译:近年来,有许多儿童和教育的社会问题已经指出,如大学生,阶级崩溃,阶级崩溃,学校,虐待和出生率下降的欺凌和自杀问题。 特别是在进入21世纪之后,战后示例发生了一种快速的教育系统,这正是教育过渡期。

著录项

  • 来源
    《地質学雑誌》 |2008年第4期|共1页
  • 作者

    中井睦美; 三次徳二;

  • 作者单位

    日本地質学会地学教育委員会;

    日本地質学会地学教育委員会;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
  • 中图分类 地质学;
  • 关键词

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号