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Synthesized evaluation of free-format reports by automatic marking using a computer and teacher's evaluation

机译：自由格式 的 综合评价研究 通过 使用计算机和 老师的 评价 自动阅卷 报告

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The process of evaluating and grading reports submitted by students' is one of the most effective means of assessing the student level of understanding. However, because of the time and effort involved for a teacher to check and evaluate these reports, he/she cannot frequently require students to submit many reports within a framework of time. In order to improve this situation, we designed the prototype system that aims to raise efficiency in assisting the teacher to reduce the time and effort spent in grading students' reports. This system enables the teacher's load to be decreased by automating the grading of the report and a part of the evaluation. In this paper, the concept and architecture of this system are discussed.
机译：学生提交的评估和评级报告的过程是评估学生理解水平的最有效手段之一。 但是，由于教师检查和评估这些报告所涉及的时间和努力，他/她不能经常要求学生在框架内提交许多报告。 为了提高这种情况，我们设计了原型系统，旨在提高帮助老师减少在评级学生报告中花费的时间和精力。 该系统使教师的负载能够通过自动化报告的评分和评估的一部分来减少。 在本文中，讨论了该系统的概念和架构。

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