机译:替代的创伤和反应艺术:一名职业发展讲习班,心理治疗员与创伤幸存者*
Univ Quebec Montreal Dept Psychol CP 8888 Succursale Ctr Ville Montreal PQ H3C 3P8 Canada;
Univ Quebec Montreal Dept Psychol CP 8888 Succursale Ctr Ville Montreal PQ H3C 3P8 Canada;
Univ Quebec Montreal Dept Psychol CP 8888 Succursale Ctr Ville Montreal PQ H3C 3P8 Canada;
Professional development; Response art; Vicarious trauma; Application fidelity assessment;
机译:对克兰斯顿和戴维斯的回应(2010)2。克兰斯顿(Cranston,C. C.)和戴维斯(Davis,J. L。),2010年。《洛伊·凯里(Lois Carey)针对创伤幸存者的表现力和创造性艺术方法的回顾》。儿童和青少年创伤杂志,3(1):73-78。 [Taylor&Francis Online]查看创伤幸存者表现力和创作艺术方法的所有参考文献评论
机译:制定替代的弹性量表(VRS):衡量创伤幸存者的积极影响
机译:帮助者的压力:针对受创伤幸存者工作的专业人员进行的基于网络的干预措施在减少工作倦怠和改善工作投入方面的有效性
机译:饥饿的自我:在童年虐待的幸存者中使用附件创伤和解离
机译:培训中的心理治疗师的自我保健:开发和评估有关替代性创伤的心理教育讲习班。
机译:探索心理治疗师与出生创伤工作的定性研究
机译:与遭受酷刑和创伤的难民幸存者合作:创伤后成长的机会
机译:创伤知情方法:联邦活动和倡议。联邦合作伙伴妇女与创伤委员会。工作文件/第二份报告。