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首页> 外文期刊>Information - Wissenschaft & Praxis >Daseinsbezogene Informationskompetenz in l?ndlichen R?umen (DILRA)
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Daseinsbezogene Informationskompetenz in l?ndlichen R?umen (DILRA)

机译：与地区相关的信息能力以相同的方式（DILRA）

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摘要

Der Zugang zu Informationen ist heutzutage von besonderer Relevanz. L?ndliche R?ume sind durch die speziellen Infrastrukturgegebenheiten dabei mit besonderen Herausforderungen konfrontiert. Für die ideale Informationsversorgung der Bürgerinnen und Bürger sind individuelle Kompetenzen ebenso essenziell wie die Informationsversorgung seitens der Kommunen. Das Forschungsprojekt ?Daseinsbezogene Informationskompetenz in l?ndlichen R?umen (DILRA)" adressiert dieses Themenfeld. Es analysiert u.a. das daseinsbezogene Informationsverhalten im Landkreis Hildesheim sowie die kommunalen Informationsangebote. Hier werden das Projekt und erste Teilergebnisse vorgestellt. Dabei wird deutlich, Kernprobleme der Informationskompetenz und -Versorgung im l?ndlichen Raum stellen die Bewertung von Informationen und Quellen sowie die begrenzten Umsetzungsm?glichkeiten kommunaler Digitalisierungsans?tze dar.
机译：如今，获取信息特别相关。 特殊的基础设施面临特殊挑战。 为了为公民提供理想的信息供应，个人技能与市政当局提供信息一样重要。 研究项目？现有的信息能力以相同的方式（DILRA）“解决此主题。并在同一空间区域的供应代表信息和来源的评估以及局部数字化用途的有限实施。

著录项

  • 来源
    《Information - Wissenschaft & Praxis》 |2022年第1期|12-18|共7页
  • 作者

    Laurine Messner; Joachim Griesbaum; Anika Stoo?;

  • 作者单位

    Universit?t Hildesheim, Institut für Informationswissenschaften und Sprachtechnologie, Universit?tsplatz 1, 31141 Hildesheim;

    Institut für Informationswissenschaften und Sprachtechnologie, Universit?tsplatz 1, 31141 Hildesheim;

    Institut für Literarisches Schreiben & Literaturwissenschaft, Universit?tsplatz 1, 31141 Hildesheim;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 德语
  • 中图分类 G-185;
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