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Anwesenheitspflicht von Studierenden in Lehrveranstaltungen an Hochschulen

机译：Anwesenheitspflicht中的学生高校

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In Folge der bundesweiten Bildungsproteste im Jahr 2009 begann eine kontroverse Diskussion über die Zweck- und Rechtm??igkeit von Anwesenheitspflichten in Lehrveranstaltungen an deutschen Hochschulen.1 In vielen Studieng?ngen ist die Anwesenheit in Lehrveranstaltungen - mitunter auch in Vorlesungen - oftmals Voraussetzung, um zu Prüfungen (Modul-, Zwischen- und Abschlussprüfungen) zugelassen zu werden.2 Etliche Studierende sehen sich dadurch in ihrer Studierfreiheit eingeschr?nkt. Mittels Runderlass vom 9. September 20113 hat sich in Nordrhein-Westfalen das Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung in die Diskussion eingeschaltet und darauf hingewiesen, dass eine allgemeine Anordnung von Anwesenheitspflichten ?durchweg rechtlich angreifbar" sei, da diese einen Eingriff in die Studierfreiheit nach § 4 Abs. 2 S. 3 Hochschulgesetz NRW (HG NRW), die Berufsausübungsfreiheit gem?? Art. 12 Abs. 1 S. 1 Grundgesetz (GG) und in die allgemeine Handlungsfreiheit gem?? Art. 2 Abs. 1 GG darstelle; eine Anwesenheitspflicht komme daher nur in Betracht, wenn das Lernziel nicht auf andere Weise erreicht werden k?nne und die Anwesenheitspflicht auch im Einzelfall verh?ltnism??ig ist; in jedem Fall bedürfe es einer Regelung in der Prüfungsordnung. ?hnlich ?u?erten sich auch die Ministerien in Sachsen4, Sachsen-Anhalt5 und Rheinland-Pfalz6. Volker Epping kam indes in einem Rechtsgutachten für die Heinrich-Heine-Universit?t Düsseldorf zu dem Ergebnis, dass Anwesenheitspflichten verfassungsrechtlich gerechtfertigt, die Studierenden mithin nicht in ihren Rechten verletzt seien. Er antwortete auf die von Jürgen Kaube in der Frankfurter Allgemeinen Zeitung aufgeworfene Frage ?Ist Dasein f?rderlich?"7 entsprechend: .?Dasein' ist [...] durchaus f?rderlich"8. Zwei im Jahr 2012 anh?ngige Verfahren beim Verwaltungsgericht K?ln konnten aufgrund übereinstimmender Erledigungserkl?rungen nichts erhellendes zur Rechtsfrage beisteuern. In dieser Situation f?llt es schwer, von einer bestehenden Rechtssicherheit auszugehen.9 Beim Versuch, Lehrende zur Abkehr von Anwesenheitspflichten zu bewegen, k?mpfen etliche Studierende allzu h?ufig gegen Windmühlen.
机译：现在因教授Bildungsproteste年2009年开始一项富有争议性的讨论目的及Rechtm ? ?Anwesenheitspflichten在公开课程德国Hochschulen.1在许多Studieng ?参加在接地气的有时还在讲座——往往先决条件,以考验(插件、之间期末考)允许werden.2很多学生看到结果中Studierfreiheit eingeschr ? nkt。9日。北威州政府发难创新、科学和研究讨论启动、指出让一般的命令始终如一地法律Anwesenheitspflichten ?脆弱”,因为这一过度干涉Studierfreiheit§4卷2页3北威州Hochschulgesetz北威州(HG)Berufsausubungsfreiheit宝石?基本法(GG)和普遍手脚,简? ?构成;如果只考虑Lernziel别以其他方式实现k ?Anwesenheitspflicht也在个案verh ltnism吗?在Prüfungsordnung达成和解。u ?Sachsen-Anhalt5 Rheinland-Pfalz6。Epping,来到一个律师的Heinrich-Heine-Universit ?发现,Anwesenheitspflichten宪法是正确的,学生不想因此将坐在你的右手把受伤了。报纸的法兰克福普遍Kaube提出吗?问题是f ? rderlich存在价值?按:啊?f ? rderlich”8。行政程序时作K ?由于一致性Erledigungserkl ?没有什么轶事为了服务法律。这种情况下f ?现有法律auszugehen.9试图使Lehrende来摆脱移动Anwesenheitspflichten僵尸?学生太丑吗?

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  • 来源
    《Wissenschaftsrecht》 |2014年第2期|150-172|共23页
  • 作者

    Jakob Horneber; Marco Penz;

  • 作者单位

    Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universit?t Bonn;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 德语
  • 中图分类 N-085;
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