大学における技術者倫理教育：埼玉大学における技術者倫理教育－生産原論

池野順一; Junichi IKENO

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大学における技術者倫理教育：埼玉大学における技術者倫理教育－生産原論

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昨今，モノづくりにおける一部企業の倫理観欠如が問題となり，JABEEでは技術者倫理を教育の重要な柱に位置づけている．しかし，理工系教員にとって人文科学に位置する「倫理」は専門外であり，授業を行うことはかなりの負担である．そこで，大学，高等専門学校の中には，哲学·倫理の専門家に授業を担当させるケースも見受けられる．しかし，哲学·倫理の専門家にとって，技術は専門外であり，彼らの学問分野に「技術者倫理」という単語はないらしく，戸惑いが生じている．いっぼう，学生は個々の専門科目を一生懸命勉強しているが，工学全体を広い視野から見つめる機会は与えられていない．ましてや「技術者」に関して考える機会など皆無である．技術者を育てる教育機関としては，いささか不十分である．

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来源
《日本機械学会誌》 |2007年第11期|32-35|共4页
作者
池野順一; Junichi IKENO;
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作者单位

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收录信息
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正文语种日语
中图分类 TH-53;
关键词

大学における技術者倫理教育：埼玉大学における技術者倫理教育－生産原論

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