Innovación docente y sostenibilidad en el aula

Belén Andrés-Segovia

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El trabajo que presentamos tiene por objeto aprender y debatir sobre cómo la experiencia digital va acusándose ante un sistema educativo que se torna volátil y cambiante. El papel de los actores que participan en este nuevo escenario que ofrece internet es clave puesto que de los mismos dependerá su uso: responsable, crítico, respetuoso y creativo. La senda pasa pues, por crear formulas emergentes en el aula que no solo apuesten por un progreso inteligente sino que además requiere que sea inclusivo y sostenible. Estos elementos, constituyen los pilares sobre los que se cimentarán las nuevas políticas públicas de la Comisión Europea. Visto en positivo, no debemos olvidar que, la mejor forma de potenciar la calidad del medio ambiente pasa por implicar a todos los ciudadanos y la educación nos brinda una excelente oportunidad para lograrlo.

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来源
《Advances in Building Education》 |2021年第3期|41-61|共21页
作者
Belén Andrés-Segovia;
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作者单位

Universidad Jaume I;

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收录信息
原文格式 PDF
正文语种西班牙语; 卡斯蒂利
中图分类
关键词
Digitalización; Innovación Docente; Sostenibilidad; Educación;

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