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Lecturing the lecturers

机译：讲师讲课

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Joao Magueijo's article "Cargo-cult training" about the failings of compulsory educational training for lecturers ( December 2009 pp16-17) is an illustration of why some university lecturers do need to be educated about education. His argument that we should use lectures because students like them ignores the large body of educational research stating that this is the least effective form of education. It might, as the well-known aphorism states, be a successful means of transferring the notes of the lecturer to the notes of the students without going through the minds of either, but the evidence shows that only 10% of students learn material in this way. Rather, all the educational literature points to the fact that interactive, discursive methods are much more likely to produce learning with understanding.
机译：Joao Magueijo的文章“讲授货物的培训”中关于讲师的义务教育培训的失败（2009年12月，第16-17页）说明了为什么确实需要对一些大学讲师进行教育。他的论点是，我们应该使用讲座，因为像他们这样的学生会忽略大量的教育研究，指出这是最无效的教育形式。如众所周知的格言所述，它可能是将讲师的笔记转换为学生笔记的一种成功方法，而无需经过任何一个人的注意，但是证据表明，只有10％的学生在此学习材料。办法。相反，所有的教育文献都指出了这样一种事实，即互动的，话语的方法更有可能产生有理解的学习。

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