Intensive Partnerships for Effective Teaching Enhanced How Teachers Are Evaluated But Had Little Effect on Student Outcomes

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• 作者

  Brian M. Stecher; Deborah J. Holtzman; Michael S. Garet; Laura S. Hamilton; John Engberg; Elizabeth D. Steiner; Abby Robyn; Matthew D. Baird; Italo A. Gutierrez; Evan D. Peet; Iliana Brodziak de los Reyes; Kaitlin Fronberg; Gabriel Weinberger; Gerald Paul Hunter; Jay Chambers; Brian M. Stecher; Deborah J. Holtzman;

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• 年(卷),期 2019(),
• 年度 2019
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