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小・中学校女性教員のストレス反応に及ぼす職務・ケア役割ストレッサー、性役割観、被援助志向性の影響

机译:工作/护理角色压力源,性别角色和支持取向对中小学女教师压力反应的影响

摘要

学位論文内容の要旨
机译:论文内容摘要

著录项

  • 作者

    兼重 喜美子;

  • 作者单位
  • 年度 2011
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
  • 中图分类

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