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高校生の問題対応能力を高める集団指導について相互理解的な人間関係の構築を目指す取組としての高等学校におけるクラスワイドSSTの実践研究

机译:在高中全班SST上进行实践研究,以建立关于小组指导的相互理解人际关系,以提高高中生解决问题的能力

摘要

学位論文内容の要旨
机译:论文内容摘要

著录项

  • 作者

    奥村 雅之;

  • 作者单位
  • 年度 2012
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
  • 中图分类

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