机译:基于自尊模式的天赋与普通男孩在天赋与普通男孩的自尊和侵略分析
机译:天才运动男孩的营养摄入,身体成分和身体素质研究-以釜山,蔚山和庆尚南道天才运动男孩为重点
机译:男孩的自我观点和侵略提到了破坏性行为问题:自尊,自恋和他们的互动
机译:注意缺陷/多动障碍男孩的抑郁和自尊:与共病侵略和解释性归因机制的关联。
机译:用非线性格子因果关系分析数学天赋脑的有效连通性
机译:有才能的学生,学习成绩和自尊心:有天赋和没有天赋的课程安排的纵向比较
机译:情商识别和自尊心/自我概念:有天赋学生关系分析
机译:检查认知能力,具体域的自我概念和行为自尊的有效儿童的关系:横断面研究