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【2h】

O professor assume um papel e traz, por que não, um personagem para a sala de aula: desdobramentos do procedimento teacher in role no processo de drama

机译：老师扮演角色并带来，为什么不，课堂的角色：戏剧过程中角色过程中的教师的发展

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摘要

O presente artigo discute a presença da teatralidade na metodologia do drama a partir da estratégia denominada teacher in role e as possibilidades para o ensino do teatro na escola.

机译：本文讨论了戏剧方法中的戏剧性存在，从叫做老师的作用和教学剧院的可能性以及学校的可能性。

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作者
Heloise Baurich Vidor;
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年度 2018
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