机译:预测制造控制的单度量和多度量方法:一个比较研究
机译:勘误:利用结构和功能性大脑MRI的分层特征提取和极限学习机对ADHD进行多模式,多测量和多类区分
机译:利用结构和功能性大脑MRI的分层特征提取和极限学习机对ADHD进行多模式,多测量和多类区分
机译:协作技术用户信念的社会建构:一种多方法方法
机译:司机认知工作量:全面的多措施方法=认知载体:全面的多措施方法
机译:促进农村健康环境的思想教育和协作实践:从全态多方法研究中的学习
机译:基于经典协作指导服务和体验式学习方法的初中角色教育实施的有效性