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机译:本科生移动学习应用行为工具的发展和有效性
Syaza Hazwani Zaini; Faridah Hanim Yahya; Siti Rahaimah Ali; Nor Hasnida Che Md Ghazali; Zahari Suppian; Noor Fadzliana Ahmad Jaafar;
机译:大学生移动应用程序的延长研究,为基于讲座的普遍教育主题的个人差异化学习支持
机译:大学生对移动学习的使用满意度研究
机译:为模拟护理本科学生开发有效可靠的评估工具
机译:中学生对移动学习应用发展的行为反应
机译:面向英语学习者的Idiomobile:研究学习者使用移动学习应用程序学习习语和搭配的方法。
机译:牙科移动学习:大学生的使用习惯态度和看法
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:基于目标参与度的机器学习行为的学生参与度和分析系统及方法
机译:“教学/学习系统,计算机站,适应性教学方法,协作学习系统,易于教学,学习和评估方法,一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”
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