机译:应用认知科学原理来提高科学词汇的保留率
机译:利用认知科学原则改善中学科学学习的研究:何时何地有效?
机译:通过应用认知科学衍生的学习原理来提高医学生的诊断能力。
机译:基于小组专业知识领域的知识管理系统(KMS)的准备水平,以提高科学教育和计算机科学的质量(交叉施肥原理)(案例研究:计算机科学课程FPMIPA UPI)
机译:认知原理的语言:认知科学的基础。
机译:从对自动化的信任到决策神经科学:应用认知神经科学方法来理解和改进涉及人类自动化交互的交互决策
机译:从信任自动化到决策神经科学:应用认知神经科学方法来理解和改进人类自动化交互中涉及的交互决策