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Exploración de los rasgos de una clase directiva en la universidad colombiana

机译:探索哥伦比亚大学管理类课程的功能

摘要

El objetivo del estudio es explorar las características de los rectores de las universidades colombianas. Se aplica un cuestionario que evalúa cuatro factores y se establecen rasgos asociados con el tipo de universidad, la experiencia, la formación y características demográficas que pueden incidir en la configuración de competencias directivas y de una clase directiva emergente para la educación superior. Los resultados muestran algunas tendencias que sugieren homogeneidad en cuanto a tendencias de formación y mayor dispersión en experiencia y baja productividad académica. Igualmente se evidencia la primacía de los hombres en los cargos directivos. Se sugiere profundizar en estudios que permitan conocer mejor las dinámicas de la dirección de la universidad y favorezcan el desarrollo de sistemas de selección y evaluación del desempeño directivo.
机译:该研究的目的是探索哥伦比亚大学校长的特征。应用调查表评估四个因素,并确定与大学类型,经验,培训和人口统计学特征相关的特征,这些特征可能会影响管理能力的配置和高等教育的新兴管理阶层。结果显示出一些趋势,这些趋势表明培训趋势的同质性,经验的更大分散性和低学术效率。男性在管理职位上的首要地位也很明显。建议深化研究,以便更好地了解大学管理的动态,并支持开发管理绩效的选择和评估系统。

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