首页>
外文OA文献
>PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI udMEDIA PEMBELAJARAN KARTU BERGAMBAR udPADA SISWA KELAS 1 SDN JAJAR I NO. 73udLAWEYAN SURAKARTA udTAHUN PELAJARANud2009/2010udUPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSIudMELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)udPADA SISWA KELAS IVA SDN DUKUHAN KERTEN NO. 58udLAWEYAN SURAKARTAudTAHUN AJARANud2009/2010
【2h】
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI udMEDIA PEMBELAJARAN KARTU BERGAMBAR udPADA SISWA KELAS 1 SDN JAJAR I NO. 73udLAWEYAN SURAKARTA udTAHUN PELAJARANud2009/2010udUPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSIudMELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)udPADA SISWA KELAS IVA SDN DUKUHAN KERTEN NO. 58udLAWEYAN SURAKARTAudTAHUN AJARANud2009/2010
展开▼
机译：阅读全文的能力得到提高媒体学习卡图像在1类学生中，SDN JAJAR I NO。 73 ud拉维扬·苏拉卡塔学习年份2009/2010改善写作技巧的方法通过上下文教学和学习（CTL）方法IVA SDN DUKUHAN KERTEN类别的学生58 ud拉维扬·苏拉卡塔教学年份2009/2010
Pendidikan merupakan suatu alat untuk mengubah tingkah laku dan pola udpikir manusia dari keadaan belum tahu menjadi tahu, dari keadaan tidak mampu udmenjadi mampu dan dari keadaan tidak memiliki keterampilan menjadi memiliki udketerampilan. Pendidikan di Sekolah Dasar (SD) bertujuan memberikan bekal udkemampuan dasar, pengetahuan, dan keterampilan dasar pada peserta didik yang udmemiliki manfaat sesuai dengan tingkat perkembangannya serta mempersiapkan udmereka untuk mengikuti pendidikan di sekolah yang lebih tinggi tingkatannya.udTerkait dengan tujuan untuk memberikan bekal keterampilan dasar khususnya udmenulis pada pembelajaran bahasa di SD sangatlah penting. Maka melalui proses udpembelajaran bahasa Indonesia itu pula diharapkan peserta didik memiliki udketerampilan yang memadai untuk dapat menggunakan bahasa Indonesia dengan udbaik dan benar. Dalam proses pembelajaran guru memegang peranan yang sangat udpenting. Artinya guru memiliki tugas dan tanggung jawab merencanakan dan udmelaksanakan pembelajaran di sekolah. Guru sebagai tenaga professional harus udmemiliki sejumlah kemampuan mengaplikasikan berbagai teori belajar dalam udpembelajaran, kemampuan memilih dan menerapkan metode/pendekatan udpembelajaran yang efektif, kemampuan melibatkan peserta didik berpartisipasi udaktif serta mampu menciptakan suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan udbagi peserta didik guna menunjang tercapainya tujuan pendidikan
展开▼
