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【2h】

Análisis de la Incidencia de Formación de Valores en la Disciplina Escolar en la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes de Undécimo Grado “Centro Escolar Estrella de Belén”, municipio El Cua, departamento de Jinotega, II Semestre 2015

机译：2015年第二学期基诺特加系El Cua市11年级学生“ Estrella deBelén学校中心”语言和文学学科学校学科价值观形成的可能性分析

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Esta investigación, persigue como objetivo analizar la incidencia de la formación de valores en la disciplina escolar de los estudiantes de 11mo grado, Centro Escolar Estrella de Belén, municipio El Cua-Jinotega, durante el segundo semestre 2015.udEn este sentido se determinó , a través de entrevistas, encuestas y registros de observación la percepción de estudiantes, docentes y directores del centro, sobre el comportamiento escolar en el ámbito disciplinario.udLos resultados obtenidos en esta investigación, evidencian la disciplina escolar que se practica en el centro y los valores trasmitidos por los padres de familia a sus hijos, los caules se pueden convertir en directrices para la revisión de los procesos de gestión por parte de la dirección y del ejercicio docente. Lo anterior permite proponer estrategias, y con ello mejorar la formación de valores en el Centro Escolar.udPalabras Claves: Disciplina Escolar, Valores, Comportamiento

机译：这项研究旨在分析2015年下半年El Cua-Jinotega市Estrella deBelén学校中心11年级学生的学校学科价值观形成的发生率。通过访谈，调查和观察记录，了解中心的学生，教师和负责人对学科领域中学校行为的看法。由父母传给孩子的价值观，学校可以成为管理者和教学实践对管理过程进行审查的指导方针。前面的内容使我们能够提出策略，从而改善学校中心价值观的形成。 Ud关键词：学校纪律，价值观，行为

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作者
Espinales Laínez Gary Antonio; Kuan Tórrez Helen Nazarena;
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作者单位

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年度 2016
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正文语种 es
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