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Kindheit, Jugend und sozialer Wandel : Gegenwärtige und zukünftige Herausforderungen für die internationale Kindheits- und Jugendforschung

机译：童年，青春期和社会变革：国际儿童和青春期研究的当前和未来挑战

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摘要

Die Verfasserin bietet einen Überblick über die Diskussion im Rahmen des 5. Weltkongresses zu den Rechten von Kindern und Jugendlichen. Zum einen ist die Kindheit als Möglichkeit des Wandels diskutiert und zum anderen die Frage thematisiert worden, wie sich Formen des sozialen Wandels auf Kindheit und Jugend auswirken. Unter dem Titel "Kindheit, Jugend und sozialer Wandel" zielt der Kongress auf einen Austausch über die Realitäten von Kindheit und Jugend vor dem Hintergrund zunehmender gesellschaftlicher Veränderungen, sowie über die Beeinflussung von Kindheit durch Politik, Erziehungs- und Bildungsinstitutionen, Medien und Kultur ab. Da die Debatte um Kinderrechte in Süd- und Mittelamerika eng mit dem Begriff des protagonismo infantil, den Ansätzen der Befreiungspädagogik und den Kinderarbeiterbewegungen verbunden ist, zeigt sich eine intensivere Auseinandersetzung mit dem Konzept des Kindes als sozialer Akteur. Das Denken über Kinder als Subjekt ist in Lateinamerika verknüpft mit dem Konzept von Kindern als Rechtsträger und Akteure sozialen Wandels. Die grundlegende Frage im Hinblick auf das Thema "Kindheit, Jugend und sozialer Wandel" bezieht sich insbesondere auf die Akteurschaft und damit die Handlungsfähigkeit von Kindern: ob und in welcher Form spielen sie eine aktive Rolle im sozialen Wandel? Wenngleich dieses Konzept im lateinamerikanischen Raum besonders deutlich hervorgehoben wird, zeigt sich auch in der internationalen sozialwissenschaftlichen Diskussion eine immer stärker werdende Debatte um "Agency" im Rahmen der Kindheitsforschung. (ICB2)
机译：作者概述了第五届世界儿童和青少年权利大会的讨论情况。一方面，讨论了童年作为改变的机会，另一方面，讨论了社会变革形式如何影响童年和青年的问题。大会以“童年，青春期和社会变革”为标题，旨在就社会变革日益加剧的背景下，交流关于童年和青春期的现实情况，以及通过政治，教育和教育机构，媒体和文化探讨童年的影响。由于有关南美和中美洲儿童权利的辩论与婴儿主角的概念，解放教育的方法和童工运动的联系紧密，因此对儿童作为社会行为者的概念进行了更深入的研究。在拉丁美洲，将儿童作为主体的思想与儿童作为法律实体和社会变革参与者的概念联系在一起。关于“童年，青年和社会变革”主题的根本问题尤其与行动者有关，因此也与儿童的行动能力有关：他们是否以及以何种形式在社会变革中发挥积极作用？尽管在拉丁美洲地区特别清楚地强调了这一概念，但国际社会科学讨论显示，在儿童研究的背景下，有关“机构”的辩论越来越多。 （ICB2）

著录项

  • 作者

    Himmelbach Nicole;

  • 作者单位
  • 年度 2013
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