机译:地方社会(社区)参与者如何影响去中心化通识教育的发展及其态度。
机译:“在公共卫生实践中发展专业精神”讲习班地方公共卫生营养计划的可持续性:从营养教育到社区合作:2005年10月19日在伦敦威斯敏斯特大学举行了营养学会专业发展讲习班
机译:一些电子博客模式对于发展对教育技术创新的信息意识以及阿卜杜勒·阿齐兹国王大学研究生对其的态度的有效性。
机译:地方社区与移民的社会互动与当地社区结构的变化(Makassar Industrial Care中的分娩学会)
机译:乍得权力下放的地方发展能力建设:民间团体和非正规成人教育的作用。
机译:环境系统和地方参与者:乌干达下放环境政策
机译:2.职业医师的教育课程和职业医学的能力发展(职业医师的教育课程:如何在职业医师局职业医学中培养他们的职业医学,职业健康在日本分权改革的职业健康,日本职业健康学会第79次年会)
机译:社区权力工作者和民防部队。社区权力行动者的划分及其民事态度,知识,行为和信息来源的分析