• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 外文OA文献 >PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN TEKA-TEKI SILANG SISWA KELAS I SD NEGERI SODITAN I LASEM KABUPATEN REMBANG TAHUN AJARAN ud2011/2012ud
【2h】

PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN TEKA-TEKI SILANG SISWA KELAS I SD NEGERI SODITAN I LASEM KABUPATEN REMBANG TAHUN AJARAN ud2011/2012ud

机译：印度尼西亚职业技能实力提升印度尼西亚职业技能实力提升我在sD sEGITaN NEGERI I级学生一年级学生年度学习年度2011/2012 UD

页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses peningkatan dan hasil penguasaan kosakata bahasa Indonesia menggunakan media permainan teka-teki silang siswa kelas I Sekolah Dasar Negeri Soditan I Lasem.udPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas I SD Negeri Soditan I Lasem yang berjumlah 38 siswa. Objek penelitian ini adalah peningkatan penguasaan kosakata Bahasa Indonesia pada siswa kelas I SD Negeri Soditan I Lasem. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah tes, observasi dan dokumentasi. Data yang diperoleh berupa hasil tes penguasaan kosakata dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan menghitung rata-rata dan tingkat keberhasilan siswa. Hasil tes digunakan sebagai data primer, sedangkan dokumentasi, observasi, dan catatan lapangan digunakan sebagai data pendukung yang kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif.udHasil penelitian menunjukkan bahwa setelah digunakannya media teka-teki silang, penguasaan kosakata bahasa Indonesia siswa mengalami peningkatan, menumbuhkan semangat dan antusiasme siswa dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan penguasaan kosakata bahasa Indonesia, hasil tersebut dapat dilihat dari nilai rata-rata kelas pada kondisi awal mencapai 27,10 dengan persentase kelulusan 0%. Nilai rata-rata kelas pada siklus I meningkat menjadi 56,84 dengan persentase kelulusan sebesar 44,73% meningkat dari kondisi awal 0%, dan rata-rata kelas pada siklus II meningkat menjadi 78,42% dengan persentase ketuntasan sebesar 89,47%, yaitu meningkat sebanyak 44,47% dari siklus I. Peningkatan penguasaan kosakata bahasa Indonesia dalam proses pembelajaran dapat dilihat dari kondisi awal ke siklus I sebanyak 17 siswa dan dari siklus I ke siklus II sebanyak 34 siswa.ududKata kunci: penguasaan kosakata, media teka-teki silang
机译：本研究旨在通过填字游戏的媒体来确定Lasem I类Soditan I小学学生的学习过程以及对印尼语词汇的掌握程度。这项研究的对象是SD Negeri Soditan I Lasem的1年级的38名学生。这项研究的目的是提高SD Negeri Soditan I Lasem一年级学生对印尼语词汇的掌握程度。数据收集中使用的方法是测试，观察和记录。通过计算学生成功率的平均值和水平，以描述性的方式定量分析以词汇掌握测试结果形式获得的数据。测试结果用作主要数据，而文档，观察和现场记录则用作辅助数据，然后进行定性分析。学生在学习过程中的热情。结果表明，对印尼语词汇的掌握程度有所提高，这些结果可以从班级在初始条件下的平均值达到27.10，而毕业率为0％。第一个周期的平均成绩从初始条件的0％提高到56.84，毕业百分比为44.73％，第二个周期的平均等级提高到78.42％，完成率为89.47％ ，从第一轮开始增加了44.47％。从最初的条件到第一轮学习到多达17名学生，从第一轮学习到第二轮，多达34名学生，可以看出印尼人在学习过程中对词汇的掌握程度有所提高。 ，填字游戏

著录项

  • 作者

    Wardhani Viorenita Kusuma;

  • 作者单位
  • 年度 2012
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 {"code":"id","name":"Indonesian","id":20}
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号