首页> 外文OA文献 >KESESUAIAN ANTARA SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR YANG TERKENA DAMPAK ERUPSI MERAPI DI KECAMATAN CANGKRINGAN KABUPATEN SLEMAN BERDASARKAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NO. 24 TAHUN 2007
【2h】

KESESUAIAN ANTARA SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR YANG TERKENA DAMPAK ERUPSI MERAPI DI KECAMATAN CANGKRINGAN KABUPATEN SLEMAN BERDASARKAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NO. 24 TAHUN 2007

机译:基于民族教育部门规定的甘肃省甘孜地区经济冲击对贾斯马尼基础学校设施和基础设施的适用性。 2007年第24号

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian standar sarana danudprasarana sebagai penunjang aktivitas pendidikan jasmaniyang terkena dampakuddari bencana alam erupsi Merapi di sekolah dasar berdasarkan Peraturan MenteriudPendidikan Nasional No. 24 Tahun 2007 di Kecamatan CangkringanudDesain penelitian ini adalah penelitian deskriptif dan teknik pengambilanuddata menggunakan metode observasi. Pelaksanaan penelitian ini dilakukan diudwilayah Kecamatan Cangkringan khususnya sekolah dasar yang terkena dampakuderupsi Merapi yang berjumlah 8 sekolah dasar. Teknik pengambilan sampeludmenggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakanudlembar observasi yang mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.ud24 tahun 2007.udHasil penelitian dari kesesuaian sarana dan prasarana sekolah dasar yangudterkena dampak erupsi Merapi di Kecamatan Cangkringan Kabupaten Slemanudberdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 24 tahun 2007 adalahudkesesuaian sarana sikategorikan cukup yaitu sebesar 48,33% sedangkan prasaranauddikategorikan sangat sesuai yaitu sebesar 83,33% sesuai.udKata kunci : kesesuaian, sarana dan prasarana, pendidikan jasmani, sekolah dasar dan peraturan menteri pendidikan nasional nomor 24 tahun 2007.
机译:这项研究旨在根据部级《国家教育条例》,确定标准设施和基础设施的适用性,以支持受默拉皮火山喷发自然灾害影响的体育活动在小学中的发展。 2007年24月24日在Cangkringan街区这项研究的设计是描述性研究,也是一种使用观察法获取uddata的技术。这项研究是在Cangkringan街道进行的,特别是受Merapi火山爆发影响的小学,共有8所小学。采样技术使用有目的的采样。数据收集技术使用了观察表,参考了2007年第24号《国家教育部长条例》。根据《国家教育部长条例》,根据Sleman摄政区Cangkringan区的Merapi爆发,对小学设施和基础设施的适用性进行了研究。 2007年第24号对设施的合格程度进行了充分分类,等于48.33%,而对基础设施的分类非常适当,为83.33%。关键词:适宜性,设施和基础设施,体育,小学和国家教育法规部长2007年24月。

著录项

  • 作者

    Catur Suharsono;

  • 作者单位
  • 年度 2012
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 {"code":"id","name":"Indonesian","id":20}
  • 中图分类

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号