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A transição do e-learning para o m-learning : uma nova aposta e um novo desafio para o contexto educativo?!...

机译：从在线学习到在线学习的过渡：教育背景下的新赌注和新挑战？！...

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摘要

Estamos a viver uma época em que a pressão para a utilização de plataformas digitais para o Ensino a Distância (EAD) são uma realidade. Novos dispositivos têm surgido podendo dar a impressão que um novo formato designado por «m-learning» poderá vir substituir a novidade «e-Learning». A presente comunicação pretende apresentar as características desta nova possibilidade digital para o processo de ensino e de aprendizagem numa perspectiva crítica e reflexiva. Começa-se por abordar a questão relacionada com a definição desta terminologias, sua caracterização, assim como, possibilidades e potenciais propostas para a inclusão do m-learning em contexto educativo. O objectivo é encetar, desde já, uma discussão no seio dacomunidade educativa para que se possam vir a tomar decisões acerca da utilidade e pertinência de novas ofertas digitais.
机译：我们正处在使用数字平台进行远程学习（EAD）的压力已成现实的时代。已经出现了新的设备，这些设备可能给人一种印象，即一种叫做“ m-learning”的新格式可以代替新颖的“ e-Learning”。本交流旨在以批判性和反思性的视角介绍这种新的数字可能性在教学过程中的特征。我们首先解决与这些术语的定义，其特征以及在教育环境中纳入移动学习的可能性和潜在建议有关的问题。现在的目标是开始在教育界内部进行讨论，以便可以就新的数字优惠的有用性和相关性做出决策。

著录项

  • 作者

    Gil Henrique;

  • 作者单位
  • 年度 2007
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 por
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