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公开/公告号CN110297906A
专利类型发明专利
公开/公告日2019-10-01
原文格式PDF
申请/专利权人 谭浩;
申请/专利号CN201910582401.5
发明设计人 谭浩;李文良;彭盛兰;
申请日2019-06-28
分类号G06F16/35(20190101);G06F17/24(20060101);G06K9/62(20060101);G06N3/08(20060101);
代理机构11654 北京市一法律师事务所;
代理人刘荣娟
地址 410013 湖南省长沙市岳麓区铜盆湖路1号
入库时间 2024-02-19 13:26:53
法律状态公告日
法律状态信息
法律状态
2019-11-01
实质审查的生效 IPC(主分类):G06F16/35 申请日:20190628
实质审查的生效
2019-10-01
公开
机译: 报告生成方法和装置,计算机设备以及计算机可读存储介质
机译: 用于生成分层数据结构环境影响评估报告的计算设备,计算机实现方法和计算机可读存储介质
机译:研究人员提交了专利申请“三维测量设备,模型生成设备,其处理方法和非暂时性计算机可读存储介质”以供批准。
机译:计算机可读存储介质存储软件执行控制程序,软件执行控制方法和软件执行控制系统已颁发专利
机译:用于青春期自我报告的音频计算机辅助自我访谈方法:准备好迎接黄金时段了吗?
机译:互联网犯罪报告:通过与非互动报告替代方案进行比较,评估犯罪报告和调查访谈系统
机译:与马里兰州巴尔的摩市注射吸毒者进行的由访谈员管理的问卷(IAQ)相比,通过音频计算机辅助自我访谈(ACASI)进行自我报告的HIV风险行为的有效性。
机译:基于社区的个人化计算机生成的营养反馈报告的参与方法:健康环境伙伴关系
机译:这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法(课堂行动研究)使用循环策略。科目本研究是XA类的学生,会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员,班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者,地点或位置,事件,文件和文件文件。数据收集技术是通过观察,访谈,测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段:(1)问题识别,(2)准备,(3)制定行动计划,(4)实施行动,(5)观察和解释,(6)反思和(7)报告准备。处理这项研究分三个周期进行,每个周期包括四个阶段,即:(1)行动计划,(2)行动实施,(3)观察和解释;以及(4)分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中,每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究,可以得出结论:通过学习模型的应用,学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中:(1)学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77%或11名学生到第一周期的51.72%或15名学生II和88.07%,即第三周期的32名学生。 (2)在讨论中,在校生中,有11名学生处于活跃状态,或者在第一周期中占41.25%第二阶段有16名学生,占55.81%,第三阶段有34名学生或91.07%,(3)在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88%,在第二周期有19名学生或64.78%而第三阶段有35名学生,占92.92%。 (4)增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5%或25名学生成为第二周期的70%或28名学生,第三周期的90%或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的,包括:(1)直接教学学习模式的应用,(2)教师制定计划在教学之前先学习,以便学习活动教学可以进行指导和计划,(3)教师进行评估
机译:计算机辅助电话访谈和计算机辅助个人访谈对美国社区调查中最终访谈结果的多重联系的影响。