首页> 中国专利> 一种基于心理学理念的学生心理健康教育系统

一种基于心理学理念的学生心理健康教育系统

页面导航

摘要
著录项
法律信息
相似文献

摘要

本发明提供了一种基于心理学理念的学生心理健康教育系统，心理健康教育系统包括用户登录模块、心理健康教育教学模块、心理健康问题采集模块、心理健康评估模块、心理咨询服务模块、数据处理模块和VR情景交互训练模块。本发明通过外接配置的VR设备创建VR心理教育平台，心理专家与VR心理教育平台建立管理连接；心理专家将宏观的、微观的、难点的心理知识点变得可视化，基于可视化的心理知识点生成VR情景交互场景，学生自主的进行心理健康教育辅导；心理专家根据VR情景交互训练模块反馈的数据和感受，进一步的分析和改进VR情景交互场景，对学生进行更深层次辅导。

著录项

公开/公告号CN115588483A

专利类型发明专利
公开/公告日2023-01-10

原文格式PDF
申请/专利权人南昌工学院;
展开▼

申请/专利号CN202210972593.2
发明设计人王亓彬;王晶晶;
展开▼

申请日2022-08-15
分类号G16H20/70;G16H40/67;G16H10/20;G16H50/30;G06F3/01;G06Q50/20;G16H80/00;G06N3/04;
代理机构北京奥肯律师事务所;
代理人张晓欣
地址 336100 江西省南昌市红谷滩新区创业南路998号南昌工学院
入库时间 2023-06-19 18:14:35

法律信息

法律状态公告日

法律状态信息

法律状态
2023-01-10

公开

发明专利申请公布

相似文献

专利
中文文献
外文文献

1. 一种学生心理健康指数计算方法及基于手机APP的校园心理健康辅导系统 [P] . 中国专利： CN110364246A . 2019-10-22
2. 基于先进教育理念的学前预备教育系统 [P] . 中国专利： CN102682412A . 2012-09-19
3. A PROCESS TO MODERNIZE THE EDUCATION SYSTEM BY DEVELOPING A METHOD OF PRODUCTIVE LEARING IN STUDENTS FOR OVERALL DEVELOPMENT IN ONESELF USING MANUAL BOOKS AND DIGITIZATION. [P] . IN2015MU02927A . 2017-05-12

机译：通过使用手册和数字化开发一种学生整体学习发展的生产性学习方法，使教育系统现代化。
4. Network-based education system with capability to provide review material according to individual students' understanding levels [P] . 美国专利： US6024577A . 2000-02-15

机译：基于网络的教育系统，能够根据每个学生的理解水平提供复习材料
5. This invention is a computer program/application which intakes user input/data and outputs/drafts/creates a/any Positive Behaviour Support Plan(s), inclusive of appendices, in line with current Australian and International models and standards for Positive Behaviour Support within a Person Centred, Strength Based Recovery framework for people with Disabilities and/or Mental Health Issues. This invention is aimed at removing human error from Positive Behaviour Support Plans, their corresponding Appendices, corresponding documents and all related practices. [P] . AU2018217212A1 . 2020-03-05

机译：本发明是一种计算机程序/应用程序，其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划，包括附录在内，符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本，基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划，其相应的附录，相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。