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基于探索场景引导的自身特质发现方法及装置

摘要

本申请公开了基于探索场景引导的自身特质发现方法,其包括判断向第一用户提供的第一图形用户界面中是否有成就内容填写;对填写的内容进行语义分析提炼特质关键词形成自评特质关键词集;根据第一用户对特质关键词的选择更新自评特质关键词集;将所述自评特质关键词集或所述更新的自评特质关键词集作为显示参数设置关键词集;根据显示参数设置关键词集设置图像元素的显示参数;以及按设置的显示参数,以图形元素的形式显示所述关键词等步骤。本发明运用语义分析技术对学生的成就事件文本进行总结提炼,形成特质关键词,学生可在此基础上选择符合自己情况的特质标签。本申请还公开了对应的装置。

著录项

  • 公开/公告号CN116779109A

    专利类型发明专利

  • 公开/公告日2023-09-19

    原文格式PDF

  • 申请/专利权人 纬英(广州)教育科技有限公司;

    申请/专利号CN202310594923.3

  • 发明设计人

    申请日2023-05-24

  • 分类号G16H20/70;G06F16/33;G06F16/338;G06F40/30;

  • 代理机构北京市铭盾律师事务所;

  • 代理人常春

  • 地址 510699 广东省广州市越秀区广州大道中289号南方同创汇生产综合楼501室

  • 入库时间 2024-04-18 19:35:44

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