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长株潭“两型社会”视野下社会体育专业学生综合能力的研究

摘要

文章借助教育学、课程论和教学论等学科的理论,采用文献资料法、问卷调查法和统计分析法,调查与分析长株潭城市群社会体育专业学生应具备的能力,对其采用R型因子分析法进行综合评价,对课程设置、人才培养目标更深层次的探索。

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