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媒介素养课程：新型开发、实施策略、有效教法

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本文从媒介素养课程开发的现实问题出发，探讨了国家级精品课程《视觉文化与媒介素养》的研发特色，从实践中总结出媒介素养课程的九大实施策略与一种有效教学方法。

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来源
《2011全国教育技术博士生学术论坛》|2011年|169-172|共4页
会议地点南京
作者
王帆;
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作者单位

南京师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G206-4;
关键词
媒介素养课程; 课程开发; 实施策略; 教学方法;

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