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数学课堂教学中'探究性学习'的尝试

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摘要

探究性学习是一种积极开发学生思维,主动探究发现问题的学习方式.本文总结了自己在教学实践中的方式:在新内容引入时以"趣味引题;探究问题",在定义定理教学中引导学生探究;在例题中引导学生一题多解,主动研究等.

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来源
《2011年度职教教改论坛》|2011年|424-425|共2页
会议地点上海
作者
陈菊萍;
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作者单位

中国职业技术教育学会;

上海市职业教育协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类数学;
关键词
中等教育; 数学课程; 探究性学习; 教学实践;

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