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高职学生读者阅读状况调查分析——以福州职业技术学院图书馆为例

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开展高职院校大学生阅读状况调查，及时了解学生的阅读倾向和变化规律，有利于正确地引导学生阅读，提高图书馆藏书利用率和服务质量，更好地发挥图书馆的教育职能。本次调查采用读者问卷式调查法，对福州职院学生读者进行随机抽样调查，共发放读者调查问卷200份，收回有效问卷193份，回收率达到96.5%。调查围绕着阅读目的、阅读时问、阅读方式、阅读内容、影响阅读因素等方面展开，设单选题和多选排序题两种题型，针对不同题型采用不同的统计分析方法。为改进图书馆阅读服务工作，作者建议“以读者为中心”进行馆藏建设，“以读者为中心”开展阅读服务，强化新生的入馆教育，同时加强对“读者协会”的管理，利用网络开展导读工作，不断提高馆员的素质。

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来源
《福建省图书馆学会2011年学术年会》|2011年|1-4|共4页
会议地点福建三明
作者
郑少燕;
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作者单位

福建省图书馆学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类阅读辅导;
关键词
高等职业院校; 图书馆; 学生阅读; 服务质量;

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