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云南民族大学体育学院学生在教学实习中存在的问题及对策研究

摘要

本文采用文献法并结合实际,对云南民族大学体育教育专业学生的实习现状进行了研究并提出了针对性的对策建议.指出教学实习是实习教师步入社会的一个起点,更是其扮演社会属性的一个转折点。教学实习是一个全面改正错误、进行自我评价、自我完善的良好时机。通过教学实习可以反射出实习教师在实习过程中存在的种种问题和缺陷,实习教师可以通过对这些问题和缺陷的研究思考和改进,进一步总结和完善各种经验。在实践中逐渐提高解决困难的能力、语言组织能力、心理素质能力等,来逐步提高教育教学能力。教学是一项复杂的创造性劳动,不但要掌握丰富而精深的知识,还要掌握精湛的教学技巧和技术,只有这样才能出色地完成教学任务。总之,以实习生的准备为先导,以业务能力的培养为重点,理论与实践相结合,才能使实习取得更好的成绩。

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