• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 中文会议>第6届云南省大学生运动会暨第12届中学生运动会体育科学大会 >对学校体育、家庭体育与社会体育协调发展的研究

对学校体育、家庭体育与社会体育协调发展的研究

页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

随着现代社会经济和科学技术的发展,中国的体育教育逐步向多元化、开放性的体育教育发展.这不仅表现在学校教育逐步向家庭、社会开放,更主要的是整个社会都将担负起教育的责任.本文以学校体育、家庭体育、社会体育为研究对象,运用文献资料法、数理统计法、访谈法对学校体育、家庭体育和社会体育有机结合、协调发展进行深入研究.指出学校是人系统接受体育教育的第一课堂，社会要深入挖掘社区资源，有目的地引导家长和学生参与到其中来，使其在学校学习的体育知识、技能得到进一步巩固和提高。通过家庭体育的开展，能够增加社区体育的参与人口，增强科学健身的意识和教育的意识，形成立体的教育环境。在体育教育过程中，学校体育教育已经不再是教育的全部，家庭体育和社会体育是学校体育的拓展和延续。学校体育、家庭体育、社会体育是相互联系、相互结合、相互促进、共同发展的关系，三者协调发展，能够促进家庭的和睦、社区的稳定，推动我国群众体育和全民健身计划发展，提高全民综合素质。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号