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杨汉麟; 杨佳;
华中师范大学;
汉口学院;
教育思想; 裴斯泰洛齐; 和谐教育; 心理学化;
机译:孔子教育思想及其对中国非洲学生视角的当代教育价值观分析
机译:王阳明教育思想的人性教育实用价值——以《训蒙大意示教读刘伯颂等》为中心
机译:中国医学生对医学教育思想中的思科病毒疾病2019(Covid-19)的知识,态度和社会反应性
机译:存在与发展:Mozi教育思想的价值归因
机译:“奋斗,战斗和克服”:南妮·海伦·伯劳斯的教育思想,1875年至1961年。
机译:教育思想变异的综述:急诊医学高级实践提供者增长的挑战与思考
机译:民族功能与生活陶瓷:聚焦裴斯泰洛齐的教育思想
机译:价值分析(价值工程)。一种获得国防元的更多价值的技术
机译:一套教育思想
机译:方法将价值的价值除以价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值_ _ _ _ _ _ _ _。
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