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关于对《中小学体育教学基本要求》的认识

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体育与健康课程改革实施以来，由于部分基层体育教师在对新课标的理解上存在着误读或片面理解，体育教学中出现了一些重形式、轻内容，重表面、轻实质，忽视运动技能教学，弱化体育基本功能等现象。在此背景下，制定《中小学体育教学基本要求》，对于广大体育教师全面理解新课标，牢牢把握体育课程基本性质和特点，推进体育课改健康发展具有重要的现实意义和指导作用。新课标下要有正确的体育教学指导思想，教学目标、教学方法和教学内容。

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来源
《首届全国中小学体育教学改革北京论坛》|2011年|84-85|共2页
会议地点北京
作者
张楠;
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作者单位

中国教育学会;

中国中学生体育协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G633.960.2;
关键词
中小学教育; 体育教学; 课程改革; 教学指导;

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