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浅淡三甲医院临床诊断学实习教学的体会与建议

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诊断学是医学生由基础课程转向临床学科的重要桥梁，因此诊断学教学是整个医学教育的重要组成部分，其核心是培养临床实践技能及与之相结合的基本概念和基础理论。[1]临床诊断学实习，作为理论课程的延伸有助于学生进一步形象化理解授课内容，是医学生进行临床“实战”的第一枪，实习教学的成果决定医学生临床技能的优劣。可以说，评价一名医生的基本功不仅来源于扎实的理论基础，还要有准确的诊断学技能操作功底。

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来源
《第十四届全国高等医学院校诊断学改革研讨会议》|2011年|137-139|共3页
会议地点武汉
作者
于娜;
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作者单位

全国高等医学教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
三甲医院; 临床诊断学; 实习教学; 临床实践技能;

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