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天气学远程教学系统建设的研究与实践

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利用现代信息技术进行远程教学系统建设,是推动信息技术与学科课程的整合、促进教学改革,提高教学质量的有效措施.本文从系统特色、建设内容和教学实践等三个方面阐述了天气学远程教学系统建设的研究与实践,论述了该系统对手加强天气学课程建设,建立以教师为主导、以学生为主体的新型教学模式、培养学生自主学习能力的重要意义.

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来源
《2011大学地球科学课程报告论坛》|2011年|1-3|共3页
会议地点长春
作者
朱益民; 陈中一;
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作者单位

全国高等学校教学研究会;

高等教育出版社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类天气学;课程;
关键词
高等院校; 天气学; 课程建设; 远程教学系统;

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