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“无为而为”的班级管理

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摘要

在平时的管理中，经常感觉到班级管理是班主任和少数班干部“独角戏”的表演，学生对班集体漠不关心。如何改变这一现状?放权!将学习、管理最大限度的交付给学生，努力去实现“无为而为”的教育理想境界。

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来源
《2011年全国医学高职高专教育学术会议暨第五届临床医学专科教育研讨会》|2011年|173-175|共3页
会议地点河南漯河
作者
孔诗君;
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作者单位

中华中医药学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育管理学;
关键词
班级管理; 班主任; 学生自治; 教育境界;

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1. "无为而为"的生本班级管理 [J] . 黄晓临 . 现代教育论丛 . 2009,第011期
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