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何志芳; 刘建平; 刘红宁; 叶耀辉; 钟凌云;
全国中医药高等教育学会;
高等教育; 素质结构; 模型建构; 人才培养; 大学生;
机译:基于建构主义方法的知识建构模型的验证,以支持工业教育和技术专业学生的ILL结构问题解决过程
机译:社会背景下中国物理学家斯特拉顿模型的建构
机译:在社会建构主义指导下,在社会建构主义的指导下提高了阅读,同行合作和意识的三位一体,提高了有意义的修正
机译:建构性思维,心理健康和身体健康:健康心理学中相关结构的解释模型。
机译:自杀观念和计划行为理论的建构对女性自杀意向的影响:结构方程模型化方法
机译:鼓励在QALL背景下推广大学生素质教育在QALL背景下的初创教育,使创新和启动 - UPQ进行创新
机译:机械编号自由加热多臂翼结构的试验2在0°和±2°角度下,具有0.064英寸厚度皮肤的20英寸两种铝合金模型的两种铝合金模型
机译:一种用于墙体表面的结构化涂料的生产方法,涉及在拉伸和压缩的共同作用下将模型装置拉过湿层,干燥模型层,并通过在凸起处局部压缩将模型层拉出
机译:用于确定用于构建构件的至少一个构件区域的层构建方法和层构建装置的数据模型的方法
机译:从主源模型创建构建集和物料清单的系统和方法
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