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'长城汉语'视听说教学模式的课堂实践

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本文从"长城汉语"视听说教学模式的课堂实践出发,集中阐述了在对外汉语教学实践中使用"长城汉语"视听说教学模式应该把握的基本原则、基本方法和注意事项,确保"长城汉语"在提高课堂教学质量和学生的学习效率,特别是在培养学生的听说技能方面取得良好效果.

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来源
《第九届国际汉语教学学术研讨会》|2011年|233-239|共7页
会议地点北京
作者
Jing Ruan; 阮静;
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作者单位

中央民族大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论;
关键词
对外汉语教育; 教学模式; 教学质量; 学习效率;

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