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基于影视资源的留学生医学汉语视听说教学模式探索

         

摘要

影视资源是第二语言教学的宝贵素材,可以利用当前国内医务题材的影视资源来优化来华留学生医学汉语教学,提高留学生的专业汉语水平及跨文化交际能力.

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