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大学物理互动课堂的研究与构建

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本文介绍了如何构建基于手机的课堂交互系统,以满足大学物理大班课堂教学实时互动的学习需求,在为学生提供了多种形式的学习内容,丰富的学习资源的基础上,快速反馈,为物理课堂互动教学提供多种信息服务,让课堂真正动起来,为学生协作学习与互动学习提供更好的支持．

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来源
《2011年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会》|2011年|146-148|共3页
会议地点郑州
作者
武荷岚; 张睿; 王祖源; 顾牡; 赵敏;
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作者单位

中国物理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 O4-4;
关键词
移动学习; 大学物理; 互动课堂;

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