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传道授业解惑——针灸学见习教学改革的实践

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摘要

笔者阐述了针灸学见习教学特点是主要培养学生的临床思维能力，对病人进行辨证论治而绝非背得出一些穴位就可以。同时，在对学生进行受教时，实行小班化临床、多临床、反复临床的策略，在强化课堂教学内容的同时加强学生的理解，提高了见习的质量。目前，针灸学见习教学改革刚刚起步，还要为提高教学治疗做进一步的研究。

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来源
《中医药高等教育学会临床教育研究会第九次学术研讨会》|2010年|188-190|共3页
会议地点乌鲁木齐
作者
傅勤慧; 裴建;
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作者单位

中医药高等教育学会临床教育研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等教育; 针灸学; 教学改革; 人才培养;

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