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五年制中医人才培养模式的改革与实践

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当今时代的发展和社会的进步,对中医学人才提出了新的要求,构建适应中医人才培养的教育新模式成为教育工作者的新课题。五年制中医学人才培养由于多种因素制约了其良性机制的形成和模式的创新，培养目标定位、教学模式优化等人才培养的根本性问题依然困扰着它。构建适应五年制中医学人才培养理模式就要确立中医人才培养的时代理念，通过转变思想观念、明确本科中医人才培养目标，构件新的现代中医人才的培养机制。可以采用整合课程、跟名师、“见习医生制”等教学模式,为中医本科教学提供新的途径。

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来源
《中医药高等教育学会临床教育研究会第九次学术研讨会》|2010年|254-256|共3页
会议地点乌鲁木齐
作者
姚定国; 沈敏鹤; 王蕾;
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作者单位

中医药高等教育学会临床教育研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等教育; 中医学科; 教学模式; 人才培养;

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