首页> 中文会议>2015高职素质教育学术论坛 >经世致用,文以化人——经典教学在高职的理论与实践

经世致用,文以化人——经典教学在高职的理论与实践

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

把经史诸子之学带入高职院校,使之成为高职学生人文素质养成的重要部分,遵循习主席所倡导的发扬中国优秀传统文化经世致用、文以化人的教化功能,培养具有优良人文素养的实用科技人才,是一件充满挑战的工作.广东顺德职业技术学院进行此项教学已逾十年,课程定位于把经典化入学生的日常行为,而不以学生掌握高深经史理论为目标.如何不断提升理论认识水平并在实践上推进课程,是正在探索中的课题.本文在总结十余年教学实践经验的基础上探讨了在高职院校开拓经典教学的几个基本问题.

著录项

来源
《2015高职素质教育学术论坛》|2015年|47-52|共6页
会议地点广州
作者
盖青;
展开▼
作者单位

中国高等教育学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;思想政治教育、德育;
关键词
高等职业院校; 人文素质教育; 传统文化; 教学实践;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 国学经典融入高职高专英语教学的理论与实践研究 [J] . 衡庆娟 . 湖北函授大学学报 . 2018,第024期
2. 论“人文·化人”教学体系与当代高职教育的契合点 [J] . 沐正芳 . 科教文汇 . 2014,第016期
3. 护理专业中高职一体化人文素质教育体系构建与教学实践 [J] . 崔戴飞 ,饶和平 . 护理与康复 . 2014,第005期
4. 略谈阅读中华文化人文经典的几个问题 [J] . 华夏文化编辑部 . 华夏文化 . 2010,第002期
5. 推进高职院校人文素质教育途径探索院影像化人文素质课程开发 [J] . 朱郑勇 . 价值工程 . 2015,第026期
6. 适应多样化人才培养的人文地理学野外实习教学方案设计 [C] . 孔翔 . 2011大学地球科学课程报告论坛 . 2011
7. 高中现当代经典文本教学中人文精神的培养 [A] . 滕秀洁 . 2010

经世致用,文以化人——经典教学在高职的理论与实践

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅