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区分工作流程与典型工作任务的课程改革基本方法

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在高等职业教育工学结合的课程改革过程中，财经类课程改革遇到了很大的困难，其基本方法始终处于探索之中而不够明确。在工科院校获得成功的课程改革方法在财经类院校往往难以深入推进。笔者结合北京财贸职业学院工商管理系全国示范校建设重点专业——连锁经营管理专业——在课程改革中的经验，借鉴管理大师德鲁克的团队理论，总结出区分工作流程与典型工作任务的课程改革基本方法。本文详细阐述了这一基本方法及其在课程改革中的应用案例。

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来源
《北京财贸职业学院第23次学术交流大会》|2010年|101-104|共4页
会议地点北京
作者
龙腾;
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作者单位

北京财贸职业学院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等职业教育; 工学结合; 课程改革; 工作流程;

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1. 区分工作流程与典型工作任务的课程改革基本方法 [J] . 龙腾 . 北京财贸职业学院学报 . 2010,第001期
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