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深化教师教育改革服务地方基础教育——基于安庆师范学院应用型人才培养模式改革与实践的思索

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摘要

地方高师院校应该根据实际情况制定合理的办学定位.在多年的办学过程中,安庆师范学院不断探索应用型、服务型人才培养新途径,改革人才培养方案,以教师教育改革为重点,以师范生实习支教为突破点,努力建设高水平应用型师范类本科院校.

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来源
《第四届教师教育国际研讨会》|2010年|13-17|共5页
会议地点浙江湖州
作者
张群;
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作者单位

全国教师教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G655.1;
关键词
师范学院; 教师队伍; 教育改革; 人才培养;

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