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遗传学与细胞生物学教学中交叉渗透问题的探讨

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遗传学是一门既古老又年轻的学科,发展极为迅猛.遗传学与其他学科相互交叉的现象日益明显.遗传学与细胞生物学教学内容有多处重复、交叉、渗透.教学过程中既要避免不同课程教学内容的重复,还要注意相关知识的连贯性,做到遗传学和细胞生物学教学内容的相得益彰.为解决这一问题,科学规划了课程教学内容;注意渗透学科最新前沿成果;积极进行实验教学改革,开展遗传学-细胞生物学综合性大实验;注重提高教师综合素质,拓宽知识结构.取得了良好的教学效果.

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来源
《全国高等院校遗传学教学改革研讨会》|2010年|179-181|共3页
会议地点安徽芜湖
作者
时丽冉; 白丽荣;
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作者单位

中国遗传学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
高等院校; 遗传学学科; 细胞生物学; 学科交叉; 教学管理;

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