灰色关联分析法在专业评估上的应用

摘要

目前,我国实行的大规模的学校和专业评估可能会遇到需要对同一层次的学校或专业进行排序的要求。采用传统的加权处理的办法有很大的局限性,往往因为最终计算分值的相同难以排定先后次序。而灰色关联投影法通过分析各方案与最优方案的接近程度,并最终以灰色关联投影值的大小来判断方案的优劣顺序,很大程度上弥补了传统加权方法的缺陷,使排序的要求得以实现,具有较强的实用性。

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