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非正式学习虚拟社区的个案研究——以Sybase交群为例

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论文以Sybase交流群为例,运用问卷调查和社会网络分析方法对非正式学习虚拟社区进行研究,从虚拟学习社区的社会网络关系、构建机制、社区认同感、学习满意度等方面进行统计和分析,并就促进非正式学习虚拟社区的发展需要虚拟学习社区要提供非正式学习的氛围，融合知识管理技术，加强非正式学习虚拟社区间沟通和协作，帮助成人运用技术提高非正式学习能力等建议。

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来源
《第十四届全国计算机辅助教育学会年会》|2010年|75-80|共6页
会议地点上海
作者
张丽;
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作者单位

中国人工智能学会;

中国计算机辅助教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育社会学;
关键词
非正式学习; 虚拟社区; 管理机制; 能力培养;

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